Alt det, der fanger børns interesse

Børn leger. Og gennem legen udvikler de alle de evner, de skal bruge som voksne. De har deres helt egen verden og deres helt egen kultur, som er så universel, at det ikke har ændret sig i tusinder af år. Men tiderne skifter naturligvis, og der kommer til stadighed flere og flere moderne ting til, som også bliver en del af børnenes kultur.

Tidligere skulle børn ses og ikke høres. I dag er det lige omvendt. Børn har også en stemme, og i mange familier indrettes oplevelser også efter, hvad børn kan lide. Forældrenes rolle bliver at sikre, at børnene får en almen dannelse, og at de udvikler en forståelse for ikke kun deres nære miljø, men også for hele den verden, der omgiver dem.

Oplevelser i børnehøjde

Det bliver samtidig mere og mere almindeligt, at kulturelle oplevelser også indrettes til og for børn. Du finder museer med børneafdelinger, hvor det er tilladt at pille ved det hele og lege med de udstillede genstande. Teaterstykker opføres kun til børn – som regel kortere stykker, som holder deres interesse fanget. Og biograferne har et stort udvalg af børnefilm, hvor alle taler dansk uanset hvor i verden, filmen er lavet.

Børn er ikke forbrugere i normal forstand, men meget indrettes efter børnene, og det er mor og far, der betaler for det. Forældre og andre familiemedlemmer strækker sig gerne langt for at børnene får gode oplevelser, der kan være med til at udvikle dem og sikre, at alle får en sjov dag.

Ikke alle er enige

Fordi der er plads til, at børn fylder så dejligt meget i vores kultur, er der utallige tiltag og muligheder for kulturelle oplevelser, hvor hele familien kan være med. Men der er delte meninger om, hvor pædagogisk det hele skal være.

Der er dem, der mener, at børn ikke skal pakkes ind i vat, men derimod opleve kunsten på lige fod med alle andre, så de fra barnsben kan skabe sig et mere detaljeret billede af, hvad kunst er for en størrelse.

Mød børnene, hvor de er

Det fleste vil dog nok vælge en mellemvej, hvor børnene får lidt af det hele. Både forældre og institutioner kan være med til at sikre, at der kommer en god balance, og at børn får mulighed for at opleve både det, der er skabt til børnene, men også det, som henvender sig til det mere voksne publikum.

En generel viden om, at kunst er en del af kulturen vil skabe vejen for, at børn selv får øjnene op for kunsten, når de bliver ældre og på den måde selv vil være i stand til at vælge det til og fra, som taler til dem.